琐碎的幸福（原创）
文/李良智
班主任的时间哪去了？在班级管理的琐碎中。
班主任的幸福哪去了？在班级工作的琐屑中。
干教师、做班主任这么多年，我深刻认同那句俗话——“班主任工作是个针线簸箩儿”。针线簸箩儿是啥？是农村老太太们用柳条编的用以盛装针头线脑的小箩筐。针头线脑，鸡零狗碎，杂七杂八，都装在这里。那些东西似乎啥都不重要，却是啥都舍不得扔，啥都需要经常打理和用到。班主任的工作就是如此零碎，“上面千条线，落实一根针”，班主任的工作就是杂七杂八的杂货铺，就是针线簸箩儿，一天到晚，琐碎中忙碌着，日复一日，年复一年，如同天天干家务的主妇，天天忙，却似乎一年到头没干啥事。所以，班主任的辛苦，只有做过班主任的人知道：一天到晚忙，却难以细说端详。
琐碎，注定了班主任的忙碌。因为事无巨细，学校教育工作都要落到班主任头上来。琐碎，又是烟火气，是亲切感，是第一教育现场。与孩子们无疏离，让班主任的时间消磨在琐碎中，让班主任的酸甜苦辣沉浸在零碎里。经过时间沉淀，酸甜苦辣其实都酿造成一种淳淳的甜蜜，让所有的琐屑变成一种班主任的更能分享的一种琐屑的幸福。因为，和孩子，哪来的真的斗气啊。孩子的所谓错误，都是“成长的错误”，回眸看时，是一种甜蜜。
网上的一段班主任一日白描和自嘲：
减负前我的作息时间表
5：50 起床（有多少人还在梦乡，你起了吗）
6：20 到校吃早饭（学校即使免费提供早餐，你愿意此时享用吗？这时路上多只有清洁工、民工和学生！）
7：00-7：30 早读（小孩上学请人接送。班主任、语文、英语老师都会在7：00前到）
12：00-13：30 午休值班（维持纪律、批改作业、备课做卷，累时伏讲台小憩）
17：30-19：30 夜自习（一周2次。有老师更多。基本没有时间看新闻联播。）
19：45-22：00 延时自习（班主任留下看护，与电视剧绝缘。）
23：00 睡觉（这算比较早的时间，这个时间你睡了没有？）
这是一日的时间安排。平时还要授课、班级管理、家访、不厌其烦的安全叮嘱、问题学生的反复谈心教育、学校精神的下达、班级事务的上传、接待家长来访、处理班级事件、自身业务自修、参加各类培训、各种会议、备课讲课听课批改作业，等等，让班主任的时间，就像海绵里的水，挤了又挤，榨了又榨，逼得班主任们学会用统筹方法巧安排，学会缝里插针，学会巧弹钢琴。
这种忙碌是幸福的。真正的教育者都会把对孩子的这种身心全力介入做为幸福。教育人家的子弟，是孟子所说的君子三乐之一。魏书生借用东北方言说：“做教师不做班主任，实在不上算！”班主任工作给了班主任忙碌与琐屑，同时给了班主任更多的教育实践机会、锻炼机会、自身成长机会、幸福的机会。好的医生不仅只会治疗感冒，更在于能在实践中学会攻克顽症，好的教师、好的班主任也正是在处理班级工作中不断提高，在班级乃至教育方方面面、角角落落碎片化的事无巨细的实践中，幸福并成长。
2014.2.28
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